Üks ja ainus Soomes - Anna Tapio kool

Vahendas Küllike Adamson

Soomes Pälkänel kauni looduse keskel üsna minu kodu lähedal asub Anna Tapio kool, mis on ühe põneva konseptsiooniga õppeasutus.

Tegemist on ainukese erainternaatkooliga Soomes, mis on mõeldud kõikidele põhikooliõpilastele üle riigi ehk siis 7., 8. ja 9.klassi õpilastele. Seetõttu on sissepääsu sõel tihe ning kandidaadi käitumishinnet vaadatakse teraselt.

Mis muudab kooli eriliseks?
Eriliseks muudab see, et  lisaks põhikooli ainetele õpitakse koolis omal valikul järgmisi kutseerialaaineid :

• catering inglise keeles
• kinnisvarahooldus
• käsi-ja tekstiilitöö
• loodus ja keskkond
• turism ja ettevõtlus
• toitlustus ja peoteenused
• kunst ja kultuur

Koolis on õpilasi üle 300 ja  töötajaid 50, kellest õpetajaid 30. Koolil on 70 ha metsa, 15 ha põllumaad, 2 ha aiamaad kasvuhoonete ,õuna- ja köögiviljaaiaga ning kus õpilased kasvatavad koolisöökla tarbeks värsket kraami.
Siin teatakse, et teooriaõpe ja kutseerialaainete vaheldumine muudab koolipäevad ja koolis käimise õpilaste jaoks huvitavaks ja innustavaks.
Veendunud ollakse aga ühes, et need noored ei põe kunagi õpitud abitust.

Lähemalt uurida saab igaüks kooli kodulehelt.

Tunnikava näidis

Keegi on öelnud, et nii nagu me ei alusta päeva pesemata hammastega, nii ei astu ka õpetaja klassi ette ettevalmistamata.

Juba vanameister Krull (2001) on öelnud, et õpetaja peab leidma õige tee iga õpilaseni.
Tegelikkuses ei suuda aga õpetaja, töötades terve klassiga, selle ideaalini kunagi täielikult jõuda.

Kuna õpetaja pole selgeltnägija ega muu "uuga-puuga" ei saa klassis toimuvat õppetööd oma detailides lõplikult tunnistsenaariumiks planeerida, isegi mitte piisava ettevalmistusaja olemasolul .

Lisaks peetakse tunnikava koostamist väga töömahukaks ja tegevkutseõpetajad tunnistavad ausalt, et praktikas seda väga ei rakendatagi.

Aga kellele ja milleks see tunnikava siis hea on  ? Isiklikult leian, et lausa hädavajalik on see algajale õpetajale. Annab ju eesmärgistatud ja kavandatud tund step-by-step tegutsemisselguse ja turvatunde ning on igal sammul heaks spikriks. Kui järg hakkab ühel hetkel käest kaduma või silme eest ärevusest häguseks muutub, võib tunniplaanist pidepunkte otsida.

Tunnikava ja selle etappe, mis on tehtud koolitööna, saab vaadata SIIT.
Ühtlasi juhin tähelepanu, et minu töö ei ole täiuslik ning selles esineb mõningaid puudusi.